大數(shù)據(jù)分析的發(fā)展很快，有一些技術內(nèi)容每年都在更新，學生如果無法跟上時代節(jié)奏，很容易被淘汰，有一些學生剛剛起步，連基礎的知識都不懂，更不要說跟上時代的變化。當然也不排除有些學校的學生并沒有努力的態(tài)度，只是依賴于培訓班的教程，其實也很難發(fā)揮功效。大數(shù)據(jù)分析的方式特別多，有些學生對這些知識的掌握效果不太好，沒有良好的應用能力，很難達到比較高層次的水平。但數(shù)據(jù)分析專員需要與時俱進，不斷更新知識庫，理解不同數(shù)據(jù)的處理方法以及分析方式，從而發(fā)揮個人的工作價值。另外，學校還會分析同學的應用能力和數(shù)據(jù)基礎，然后再安排相應的基礎性課程，這樣掌握效果更好。眾所周知，大數(shù)據(jù)培訓是會花很長一段時間的，因為它涉及的知識方面以及學習內(nèi)容是比較廣的。